Partes de prensa
Partes de prensa oficiales del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.
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Publicado: Jueves, 26 Septiembre 2024 10:13
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Escrito por Prensa MECCyT
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Visto: 483
Con auditorio lleno, se llevó a cabo el conversatorio “Pensar lectores, la selección de textos literarios” organizado por el Plan Provincial de Lectura. El mismo, se realizó en la sala Walter Adet de la Biblioteca Provincial Victorino de la Plaza de la ciudad de Salta.
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Publicado: Jueves, 26 Septiembre 2024 10:01
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Escrito por Prensa MECCyT
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Visto: 568
El Plan Provincial de Lectura, dependiente de la Secretaría de Planeamiento Educativo, realizó talleres “Alfabetización académica en el Nivel superior: herramientas para trabajar la propia escritura”.
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Publicado: Martes, 24 Septiembre 2024 12:27
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Escrito por Prensa MECCyT
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Visto: 576
Autoridades educativas de Nación y Provincia visitaron y recorrieron la sede central del Secundario Rural Mediado por Tecnologías; la iniciativa que implementa Salta conjuntamente con Unicef y que busca que los jóvenes cuenten con oferta de nivel medio en los lugares en los que residen con sus familias.
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Publicado: Martes, 24 Septiembre 2024 11:44
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Escrito por Prensa MECCyT
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Visto: 474
En un ambiente festivo impulsado por la Subsecretaría de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación, miles de niños, niñas y adolescentes de toda la provincia celebraron el cambio de estación a través de actividades recreativas, artísticas y deportivas.
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Publicado: Lunes, 23 Septiembre 2024 13:22
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Escrito por Prensa MECCyT
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Visto: 517
Gustavo Sáenz participó en la Mesa Técnica de Monitoreo al Plan Jurisdiccional de Alfabetización. Subrayó que para Salta la educación pública no es un gasto, sino una inversión. Remarcó que todos deben tener las mismas oportunidades, independientemente del lugar de nacimiento.
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Publicado: Lunes, 23 Septiembre 2024 11:09
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Escrito por Prensa MECCyT
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Visto: 411
El acuerdo busca fortalecer los vínculos entre estudiantes de dos instituciones secundarias, complementándose entre ellas a través de tecnologías de la información y la comunicación. El proceso se lleva adelante a traves de la Subsecretaría de Políticas Socioeducativas y el Programa Nacional de Medios Escolares.
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Publicado: Viernes, 20 Septiembre 2024 12:10
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Escrito por Prensa MECCyT
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Visto: 415
En el edificio ubicado en el microcentro salteño se ejecutaron obras para mejorar el edificio escolar. Se arreglaron techos, se normalizó el sistema eléctrico y se realizaron tareas de pintura, entre otras.
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Publicado: Viernes, 20 Septiembre 2024 10:38
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Escrito por Prensa MECCyT
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Visto: 413
En la reunión se detalló cómo será la vuelta a la presencialidad de los alumnos y se informó sobre los avances de la investigación.
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Publicado: Viernes, 20 Septiembre 2024 10:07
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Escrito por Prensa MECCyT
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Visto: 1086
El beneficio está destinado a niños, niñas y adolescentes regulares que cursan los últimos grados de nivel primario y los primeros años de nivel secundario.
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Publicado: Viernes, 20 Septiembre 2024 10:04
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Escrito por Prensa MECCyT
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Visto: 448
La Subsecretaría de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación, a través de los Programas Provinciales Deporte Escolar y Escuelas Abiertas, puso en marcha este proyecto que permitirá a niños, niñas y preadolescentes de entre 6 y 12 años aprender los fundamentos del rugby. La primera práctica se realizó en la escuela Nº 4848 de San Lorenzo.
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Publicado: Viernes, 20 Septiembre 2024 07:52
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Escrito por Prensa MECCyT
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Visto: 1349
El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, a través de la Secretaría de Ciencia y Tecnología, informa que se encuentran abiertas las inscripciones para el Ciclo de charlas “Introducción a la temática espacial”.
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Publicado: Jueves, 19 Septiembre 2024 11:22
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Escrito por Prensa MECCyT
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Visto: 1720
El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, a través del Plan Provincial de Lectura, invita a docentes, estudiantes de profesorados, bibliotecarios, promotores de lectura, investigadores, gestores culturales y comunidad en general a participar del conversatorio denominado: “Pensar lectores. La selección de textos literarios”.
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